Образование-2

Я уже писал про высшее образование. Теперь хотелось бы еще дополнить относительно ВУЗов. В высшем образовании абсолютно не учитываются тенденции (тренды), если судить по информационным технологиям, которые особо бурно развиваются. В лучшем случае образование идет на основе тех данных, которые были в самом начале обучения...в худшем — не меняются годами. А к сфере ИТ как правило применим закон Мерфи, суть которого в двукратном ускорении каждые 18 месяцев. Ну вот допустим на первом курсе мы учили азы программирования и тп — это будет всегда актуально, циклы/алгоритмы/условия — на этом и строится всё программирование. На 2-3 курсе мы изучаем C++...по сути если выпустимся мы через 1,5-2,5 года, к этому времени у нас на компьютерах операционная система будет грузиться из интернета, а все программы будут в виде сайтов...и этот C++ будет никому не нужен. Образно конечно, он будет все равно пользоваться спросом в каких-то областях, но это уже не будет вершиной тренда, это будет вчерашним днем. Конечно все языки похожи друг на друга и зная С++ можно легко перейти на Python/Java/PHP...но ведь это опять нужно тратить силы и время на изучение нюансов и привыкать...а за что тогда я плачу деньги в институте сейчас? 

Самым простым выходом из положения было бы как раз сокращение сроков образования до 2,5-3 лет скажем. Хотя, слава Богу, уже есть шаги в эту сторону и у нас ввели бакалавриат. Ввели, но никто толком не знает что это такое и не желает мыслить четырехмерно. Многие принимают бакалавриат за неоконченное высшее или считают мол "специалист" престижнее...глупые люди, через 2 года уже все вузы перейдут на новую систему и все будут только бакалавры-магистры, а значит при трудоустройстве будет наплевать бакалавр человек или специалист...а вот разница в 1 годе потерянного времени и N-ной сумме рублей за этот период обучения, она явственна. У нас вот например по программе «специалиста» на 5-м курсе есть всего 3-4 каких-то бесполезных предмета в первом семестре, потом госы, диплом и т.п., то есть потеря времени и денег налицо.

P.S. Ну и опять же, относительно времени — предметы у меня вот интересные, ходить и слушать про бухучет/финансы/экономику мне очень нравится. Но на это тратится семестр (4 месяца). Чтобы получить знания такого уровня достаточно потратить на каждый предмет 2-3 дня (максимум неделю) для домашнего чтения книжки и закрепления пройденного свежим экономическим журналом + разделом с законами в «консультанте». Полнейший иррационализм.